APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

  Las escuelas tienen como misión fundamental contribuir a  la mejora de la sociedad a través de la formación de ciudadanos críticos, responsables y honrados, por lo que el papel que ésta desempeña en la formación de los individuos y en la mejora de la sociedad es fundamental. Pero, ¿a quién beneficia y qué es lo que sucede realmente? Para contestar esta pregunta, debemos partir del entendido que la escuela no solamente enseña o debe enseñar, sino también aprender, para lo cual se crean diversos planes, partiendo del curriculum básico basado en las características, exigencias y necesidades del entorno y el alumnado, para después, con el metacurrículum, realizarse las preguntas pertinentes sobre las acciones y aprendizajes que la escuela está llevando o no a cabo (López, 2002).  Es decir, para que se pueda hablar de una organización o escuela que aprende no es el individuo en sí quien debe aprender de manera aislada, sino de manera grupal como institución tanto para saber y saber enseña